Penerapan Algoritma K-Means Clustering Untuk Analisis Pola Pembayaran dan Visualisasi Data Interaktif Dalam Pembayaran SPP Berbasis Website Di SD SWASTA YWKA Medan
DOI:
https://doi.org/10.62712/juktisi.v5i1.1071Keywords:
K-Means Clustering, Pola Pembayaran, SPP, Website, Visualisasi Data, WaterfallAbstract
Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) merupakan salah satu komponen penting dalam mendukung operasional sekolah, namun proses pencatatan pembayaran SPP di SD Swasta YWKA Medan masih dilakukan secara manual sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan pencatatan, keterlambatan dalam mendeteksi tunggakan, serta kesulitan dalam menganalisis pola pembayaran siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola pembayaran SPP melalui penerapan algoritma K-Means Clustering pada sistem berbasis website yang dikembangkan menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) dengan model Waterfall. Data yang digunakan berupa data historis pembayaran siswa dalam bentuk durasi keterlambatan yang dihitung dari selisih antara tanggal pembayaran dan tanggal jatuh tempo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengelompokkan siswa ke dalam tiga kategori, yaitu tepat waktu, terlambat ringan, dan terlambat berat. Selain itu, penyajian hasil analisis dalam bentuk visualisasi data interaktif memudahkan pengguna dalam memahami dan menginterpretasikan pola pembayaran, sehingga implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data serta mendukung transparansi dalam administrasi pembayaran SPP di sekolah.
Downloads
References
A. A. Vetdri, H. Mulyono, and S. Junaidi, “Perancangan Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Desktop pada SMK Muhammadiyah 1 Padang,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1, pp. 2446–2457, 2023.
I. P. Sar, “Implementasi Pembayaran SPP Berbasis WEB Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah Kota Medan,” J. Pengabdi. Barelang, vol. 2, no. 03, pp. 11–14, 2020, doi: 10.33884/jpb.v2i03.1986.
A. I. Fikri and D. Adiputra, “Efektivitas dan Efisiensi Visualisasi Data Laporan Keuangan Terhadap Keputusan Investasi: Studi kasus pada mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Bengkulu,” vol. 6, pp. 4592–4603, 2024, doi: 10.47467/alkharaj.v6i5.1953.
E. Rosdianti and C. A. Sugianto, “Analisis Keterlambatan Pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) dengan Menggunakan Algoritma K-Means (Studi Kasus Politeknik TEDC Bandung).”
I. A. Ashari, I. S. M. Negara, and R. B. B. Sumantri, “Evaluasi Pembayaran Keuangan Siswa berdasarkan Penghasilan Wali Siswa menggunakan Metode Clustering K-Means,” Edumatic J. Pendidik. Inform., vol. 6, no. 2, pp. 324–333, 2022, doi: 10.29408/edumatic.v6i2.6395.
S. Monalisa, T. Nurainun, M. Hartati, and P. Korespondensi, “PENERAPAN ALGORITMA K-MEANS DAN METODE MARKETING MIX DALAM SEGMENTASI MAHASISWA DAN STRATEGI PEMASARAN,” vol. 8, no. 1, pp. 61–68, 2021, doi: 10.25126/jtiik.202181938.
L. Ode Abdul Zulkarnain, W. Ode Nurmayana, S. Fatima, P. Studi Ilmu Komputer, F. USN Kolaka, and S. Tenggara, “ARITO Journal Implementasi Metode K-Means Clustering Dalam Mengelompokkan Data Calon Mahasiswa Baru Berdasarkan Nominal UKT dan Program Studi di USN Kolaka Implementation of the K-Means Clustering Method in Grouping Prospective New Student Data Based on UKT Nominals and Study Programs at USN Kolaka.”
N. Rahmadani and S. Royal, “IMPLEMENTASI METODE K-MEANS CLUSTERING TUNGGAKAN UANG KULIAH PADA STMIK ROYAL KISARAN,” 2022. [Online]. Available: http://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR
R. Ananda and A. Z. Yamani, “Penentuan Centroid Awal K-means pada proses Clustering Data Evaluasi Pengajaran Dosen,” vol. 1, no. 10, pp. 544–550, 2021.
M. Fahmi Rustan and N. Zulkarnaim, “VISUALISASI DATA AKREDITASI PROGRAM STUDI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN EXTREME PROGRAMMING,” 2022.
J. B. Angela, Islamiyah, and Ahmad Irsyad, “Implementasi Visualisasi Data Berbasis Web Pada Exploratory Data Analysis Profil Kesehatan Kota Samarinda,” Kreat. Teknol. dan Sist. Inf., vol. 1, no. 1, pp. 9–16, Jul. 2023, doi: 10.30872/kretisi.v1i1.447.
A. A. Wahid, “Analisis Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Informasi,” pp. 1–5, 2020.
Z. H. Hartomi, M. Afsari, Y. Rahmawati, and R. Lendra, “PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SUMBANGAN PEMBINAAN PENDIDIKAN (SPP) BERBASIS WEB MENGGUNAKAN CODEIGNITER STUDI KASUS SDIT,” vol. 10, no. 1, pp. 1–7, 2021.
A. P. Riani, A. Voutama, and T. Ridwan, “Penerapan K-Means Clustering Dalam Pengelompokan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Metode Elbow,” J-SISKO TECH (Jurnal Teknol. Sist. Inf. dan Sist. Komput. TGD), vol. 6, no. 1, p. 164, 2023, doi: 10.53513/jsk.v6i1.7351.
N. L. P. A. T. Yanti, G. A. P. D. Antari, P. K. S. Rizelputra, and I. G. S. W. Candra, “IMPLEMENTATION OF DATA VISUALIZATION IN PRESENTATION OF FINANCIAL REPORTS TO IMPROVE STAKEHOLDER UNDERSTANDING,” pp. 32–38, 2024.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Evri Ekadiansyah, Ika Purnama Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
