Perancangan Sistem Absensi Guru Berbasis Web Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Yayasan Bin Dahlan Benteng
DOI:
https://doi.org/10.62712/juktisi.v5i2.1189Keywords:
Sistem Informasi, Absensi Guru, Web, Waterfall, Geolocation.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Absensi Guru Berbasis Web di Sekolah Ponpes Yayasan Bin Dahlan Benteng guna menggantikan sistem pencatatan manual yang kurang efektif. Masalah utama yang dihadapi adalah sulitnya pemantauan kehadiran secara real-time dan risiko manipulasi data absen. Sistem ini dikembangkan menggunakan metode Waterfall dengan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, serta memanfaatkan fitur Geolocation (GPS) untuk validasi lokasi kehadiran guru. Hasil pengujian menggunakan Blackbox Testing menunjukkan bahwa sistem berfungsi dengan baik, mampu meminimalkan kesalahan pencatatan, dan mempercepat proses rekapitulasi data absensi secara otomatis. Dengan adanya sistem ini, manajemen sekolah dapat memantau kedisiplinan guru secara lebih akurat dan efisien.
Downloads
References
[1] Afriansyah, A., & Syaripudin, A. (2022). Perancangan Sistem Informasi Absensi Dewan Guru Tenaga Harian Lepas Berbasis Web Pada Sekolah Dasar Negeri Kunciran 6 Kota Tangerang. Biner: Jurnal Ilmiah Informatika dan Komputer, 1(1), 17–25.
[2] Apriani Putri, B., Mary, T., & Kurniawan, H. (2024). Perancangan Sistem Informasi Absensi Guru PL Berbasis Web Menggunakan Teknologi QR Code di SMK Negeri 4 Padang. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(6), 12151–12159.
[3] Rosyida, A., Junio, F., & Hermawan, I. (2022). Perancangan Sistem Absensi Guru Berbasis Web Menggunakan Metode SDLC Waterfall. Multinetics, 7(2), 145–153.
[4] Pamuji Muhammad Jakak, Andewi Yunita Putri, Diska Puspita Dewi, Fajar Sujatniko, Nadia Sahurina, & Septi Khoiriah. (2023). Perancangan Sistem Informasi Aplikasi Absensi Guru di SMP Negeri 2 Belitang Madang Raya. Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer, 2(1), 1–8.
[5] Negara, S. A., Tambotoh, J., & Tanaamah, A. R. (2024). Perancangan Sistem Absensi Peserta Didik Berbasis Website di SMA Negeri 1 Ambarawa. Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi), 8(3), 651–660.
[6] Hasanah, W., Baijuri, A., & Azizeh, N. (2024). Sistem Informasi Absensi Kehadiran Siswa Berbasis Geolokasi di SMK Nurul Islam Sempolan Jember. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Vokasi, 3, 661–669.
[7] Yuliana, N., Suradi, A., Hidayat, S. K., & Prasetyo, H. J. (2022). Perancangan Sistem Informasi Absensi Kehadiran Siswa Berbasis Web pada SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara. Journal of Computer Science and Technology (JCS-TECH), 2(1), 36–44.
[8] Mulyanto, Y., & Aning, A. (2024). Rancang Bangun Absensi Siswa Menggunakan Metode Waterfall dengan QR Code pada Sekolah Dasar Negeri 2 Langam. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(4), 7979–7984.
[9] Sari, I. R. F., & Utami, A. (2021). Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek Menggunakan PHP. Yogyakarta: Penerbit Andi.
[10] Adiyanti, R., Suilaksana, P. T., Syahidin, Y., & Hidayati, M. (2021). Perancangan Sistem Informasi Indeks Penyakit Rawat Inap Menggunakan Microsoft Visual Studio. Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika, 7(1), 10–19.
[11] Rahmat Gunawan, Suherman, Y., & Wibowo, S. S. (2022). Rancang Bangun Sistem Informasi Verifikasi dan Validasi Data Pengajuan Tender Berbasis Web. Jurnal Interkom, 16(4), 11–19.
[12] Alfaris, S., & Sartika Sari, Y. (2020). Analisa dan Perancangan Aplikasi Penyewaan Gelanggang Olahraga Berbasis Web. Sistem Informasi dan E-Bisnis, 2(2).
[13] Akbar, A. (2021). Pentingnya Kompetensi Pedagogik Guru. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 2(1), 23–30.
[14] Mukarromah, A., & Andriana, M. (2022). Peranan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. Journal of Science and Education Research, 1(1), 43–50.
[15] Adiwijaya, S., Harefa, A. T., Isnaini, S., Raehana, S., Mardikawati, B., Laksono, R. D., et al. (2024). Buku Ajar Metode Penelitian Kualitatif. PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siti Aisyah, Fatima Felawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
