Efektivitas Program Riset Mini Kemaritiman Dalam Menumbuhkan Kesadaran Lingkungan Laut Pada Siswa Mi Fathul Ma’arif
DOI:
https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.1199Keywords:
kesadaran lingkungan, literasi maritim, pembelajaran eksperiensial, mi fathul ma'arif, bersih pantaiAbstract
Rendahnya literasi maritim dan kesadaran menjaga kebersihan pesisir pada generasi muda di wilayah berkembang menjadi tantangan utama ekosistem laut. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menumbuhkan karakter dan literasi maritim siswa sekolah dasar melalui pendekatan eksperiensial. Metode pelaksanaan melibatkan 30 siswa kelas IV dan V MI Fathul Ma’arif serta guru sebagai mitra pendamping, dengan durasi pelaksanaan selama tiga jam meliputi pre-test, pembelajaran interaktif berbasis lingkungan, diskusi, post-test, serta aksi bersih pantai. Evaluasi program diukur berdasarkan aspek pengetahuan dan partisipasi aktif siswa. Hasil pengabdian menunjukkan keberhasilan yang signifikan; rata-rata skor jawaban benar siswa meningkat dari 82,44% (12,37 soal) pada pre-test menjadi 83,22% (12,48 soal) pada post-test. Selain itu, terjadi peningkatan persentase siswa yang menjawab $\ge$ 13 soal benar secara merata dari 60% menjadi 72,44% serta terbentuknya perubahan perilaku nyata siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Kata Kunci: kesadaran lingkungan, literasi maritim, pembelajaran eksperiensial, mi fathul ma'arif, bersih pantai.
Downloads
References
Apriansyah, A., Novianti Putri, D., Salsabilla, R., Nusa Putra, U., & Studi Manajemen, P. (2025). UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBERSIHAN SAMPAH DI KAWASAN WISATA DESA PASIRBARU MELALUI KOLABORASI KKN UNIVERSITAS NUSA PUTRA DENGAN KKN-T INSTITUT PERTANIAN BOGOR. In Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Nusa (Vol. 5, Number Februari).
Ari Sriantini, Elva Febriana, Nyoman Ardiana, & Supangat. (2025). Media Edukasi Maritim untuk Anak dan Keluarga Nelayan Keputih Timur Gang Pompa Air. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 2250–2254. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1953
Dwi Agustin, N., & Fadilah, D. N. (n.d.). PENGUATAN LITERASI GEOMARITIM DALAM PERSPEKTIF KEAMANAN NASIONAL PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS STRENGTHENING GEOMARITIME LITERACY IN THE PERSPECTIVE OF NATIONAL SECURITY IN GEOGRAPHY SUBJECTS AT SENIOR HIGH SCHOOL.
Eryani, D., & Nurulaeni, F. (2024). SENAPADMA Seminar Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah Peran Ice Breaking Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar siswa Sekolah Dasar The Role of Ice Breaking in Increasing Elementary School Students’ Learning Motivation (Vol. 4). https://senapadma.nusaputra.ac.id/index
Indah, F., Pratama, P., Puspa Ardini, P., Mannassai, A. F., & Umar, Y. (2025). Penguatan Kesadaran Lingkungan melalui Program Pengabdian Berbasis Edukasi Ekosistem Laut (Strengthening Environmental Awareness through Marine Ecosystem Education-Based Community Service Programs). In SERAMBI Jurnal Pengabdian Masyarakat (Vol. 2, Number 1).
Magdalena, I., Nurul Annisa, M., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). ANALISIS PENGGUNAAN TEKNIK PRE-TEST DAN POST-TEST PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DALAM KEBERHASILAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI SDN BOJONG 04. In Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (Vol. 3, Number 2). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Pramana Putra, D., Anggara, W., & Anwar, M. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Sebagai Upaya Meningkatkan Potensi Sumber Daya dan Kemandirian Masyarakat Desa Tompotanah dalam Mewujudkan Desa Maritim Unggul (Vol. 6, Number 1). https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1146
Purnomo, J., Santiko, T., Desfato, L., Bustamin, M., Jabier, A., Ilmu, P., & Makassar, P. (2025). NaTeK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PIP Makassar Pentingnya Menjaga Lingkungan Maritim dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Pesisir di Desa Bonto Jai. 2(1). https://doi.org/10.52436/jp
Siwi Nurhayati, E., Djoko Said, B., Widodo, P., & Juni Risma Saragih, H. (n.d.). Membangun Paradigma Maritim Melalui Pembelajaran Sejarah Kemaritiman Untuk Mendukung Paradigma Pembangunan Indonesia. Retrieved http://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium
Suleman, Muh. A. (2024). Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa melalui Penerapan Experiential Learning. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1530–1538. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1101
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Gamar Abdullah, Kudus, Sri Handayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
