Optimalisasi Keterampilan Desain Grafis Siswa Dengan Pemanfaatan Aplikasi Digital untuk Meningkatkan Daya Cipta

Authors

  • Hemdani Rahendra Herlianto Universitas Pelita Bangsa
  • Antika Zahrotul Kamalia Universitas Pelita Bangsa
  • Ayu Ratna Juwita Universitas Buana Perjuangan
  • Komara Universitas Pelita Bangsa
  • Nur Alyah Agustin Universitas Pelita Bangsa

        DOI:

https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.1438

Keywords:

Aplikasi Digital, Daya Cipta, Desain Grafis, Keterampilan Siswa, Project-Based Learning.

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan desain grafis dan daya cipta siswa SMAN 1 Cikarang Timur melalui pemanfaatan aplikasi digital. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan Project-Based Learning melalui tahap asesmen awal, penyampaian prinsip desain, pelatihan Canva, praktik proyek, pendampingan, showcase, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, serta penilaian portofolio. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata kemampuan siswa dari 47,4% menjadi 87,0%. Peningkatan mencakup pemahaman prinsip desain, penguasaan aplikasi, komposisi visual, kreativitas, serta etika dan hak cipta digital. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik dan proyek efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam menghasilkan karya visual yang kreatif, komunikatif, orisinal, dan bertanggung jawab.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amali, Kamalia, A. Z., Wiyarno, Simatupang, Y. O. S., & Amrullahalhafizh, A. (2025). Pemberdayaan Pelajar Digital Melalui Pengenalan Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jurnal Madaniya, 6(1), 351–358. https://www.madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/1143

Hariyasasti, Y. (2025). Literasi Teknologi dan Pemanfaatan Alat Digital di Sekolah Dasar. International Journal Of Social, Policy And Law (IJOSPL), 6(3), 1–16. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=H_FUEQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR4&dq=perkembangan+tren+teknologi+berdasarkan+sejarah&ots=2-f2oK7ymv&sig=k5L7XMNxG87MGPP5gELpXV4dcgU

Huraerah, A. J. A., Abdullah, A. W., & Rivai, A. (2023). Pengaruh Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Pendidikan Indonesia. Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 8(2), 133–146. https://dx.doi.org/10.31958/jaf.v11i2.10548

Kamalia, A. Z. (2026). Artificial Intelligence Dan Green Investment : Peran Emas sebagai Aset Strategis dalam Ekonomi Berkelanjutan (1st ed.). PT. Vinicho Media Publisindo.

Kamalia, A. Z., & Herlianto, H. R. (2026). Clustering Berbasis K-Means Dan PCA Untuk Segmentasi Spasial Universitas Global Menggunakan Metrik THE. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer (JTIIK), 13(3).

Kamalia, A. Z., Herlianto, H. R., Suwarno, A., Akmaludin, R., & Iryanto, N. A. (2025). Membangun Karir di Bidang Rekayasa Perangkat Lunak, Peluang, dan Tantangan Bagi Pemuda. Madaniya, 6(1), 404–413.

Kamalia, A. Z., Herlianto, H. R., & Wiyarno, W. (2024). Pelatihan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dan Santripreneur Menghadapi Industri Era 4.0. 8(6), 4–12.

Kamalia, A. Z., & Nawangsih, I. (2025). Identifikasi Pola Tingkat Kesenjangan Ketuntasan Pendidikan Di Indonesia Dengan Menggunakan Metode K-Medoids Clustering. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 12(2), 321–330. https://doi.org/10.25126/jtiik.2025129219

Kamalia, A. Z., & Rozikin, Z. (2026). Edukasi Kecerdasan Buatan ( AI ) Bagi Pelajar Untuk Membangun Generasi Cerdas Teknologi. 7(1), 295–303.

Kamalia, A. Z., Rozikin, Z., & Herlianto, H. R. (2025). Pengantar Kecerdasan Buatan (1st ed., Vol. 1, Issues 1–169). PT. Vinicho Media Publisindo.

Kamalia, A. Z., Rozikin, Z., Herlianto, H. R., & Syaputra, H. A. (2026). Multi-Level Clustering Framework for Provincial Educational Facility Equalization in Indonesia. Journal of Information System A, 4(2), 159–176.

Kamalia, A. Z., Wibowo, A., & Mahdiana, D. (2026). Artificial Intelligence in Green and Sustainable Investment : a Bibliometric and Systematic Literature Review. Jurnal Teknik Informatika (Jutif), 7(1), 502–514. https://doi.org/https://doi.org/10.52436/1.jutif.2026.7.1.5287

Kamalia, A. Z., & Zy, A. T. (2023). Pengantar Teknologi Informasi (1st ed., Vol. 1). PT. Vinicho Media Publisindo.

Rozikin, Z., Kamalia, A. Z., Afrianti, N., Wicaksono, S., & Purnama, R. (2025). Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar dalam Edukasi Penggunaan Media Sosial Yang Cerdas. Madaniya, 6(2), 755–762. https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1220

Rozikin, Z., Kamalia, A. Z., Rahendra Herlianto, H., & Andriani, A. (2024). Peningkatan Daya Saing Lulusan Teknik Komputer dan Jaringan melalui Integrasi Teknologi 4.0 dalam Pembelajaran. VIDHEAS: Jurnal Abdimas Multidisiplin, 2(1), 7–14. https://doi.org/10.61946/vidheas.v2i1.62

Rozikin, Z., Kamalia, A. Z., Wiyarno, Ramadhan, M. R., & Hasanah, Q. A. R. (2025). Strategi Pendampingan Penggunaan Media Sosial yang Positif dan Produktif bagi Generasi Alpha. Jurnal Madaniya, 6(1), 329–337. https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1139

Saki, R. R., & Kamalia, A. Z. (2026). Analisis Ruang Lingkup Sistem Bisnis Elektronik: Perspektif Teknologi, Proses Bisnis, dan Manajemen. Journal of Economic and Business Advancement, 1(3), 252–261. https://doi.org/10.65310/sjgqhw02

Saputra, A., Kamalia, A. Z., & Nilawti, A. (2026). Dampak Artificial intelligence Pada Kreativitas Guna Menginspirasi Generasi Muda Untuk Berkarya. 7(1), 9–17.

Published

2026-07-16

How to Cite

Herlianto, H. R., Kamalia, A. Z., Juwita, A. R., Komara, & Nur Alyah Agustin. (2026). Optimalisasi Keterampilan Desain Grafis Siswa Dengan Pemanfaatan Aplikasi Digital untuk Meningkatkan Daya Cipta. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(1), 1133–1140. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.1438

Issue

Section

Articles