Pendampingan Perencanaan Perbaikan Gedung Sekolah TK Aisyiyah 22 Jakarta Pusat

Authors

  • Dedi Hantono Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Wafirul Aqli Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Finta Lissimia Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Lusi Andriyani Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Tri Endangsih Universitas Budi Luhur

          DOI:

https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i2.1495

Keywords:

aisyiyah, muhammadiyah, pendampingan, perbaikan, sekolah.

Abstract

Kondisi fisik bangunan gedung sekolah TK Aisyiyah 22 Jakarta yang sudah tidak layak baik dari segi konstruksi maupun kebutuhan ruang menjadikan pihak sekolah ingin meningkatkan kualitas fisik gedung tersebut. Metode perencanaan yang digunakan adalah teori Snyder & Catanese yang menyebutkan ada 5 (lima) tahapan perancangan yang harus dilakukan, diantaranya: tahap permulaan, tahap persiapan, tahap usulan, tahap evaluasi, dan tahap tindakan. Data yang dikupulkan melalui observasi dan wawancara. Pada akhirnya tim arsitek menemukan bahwa hal yang menjadi prioritas dalam perbaikan gedung sekolah ini adalah perencanaan ruang terbuka bagi anak-anak sekolah untuk bermain sesuai dengan tahap usia mereka.

7 Full
Text Views
4 PDF
Downloads

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aziza, N., & Hantono, D. (2023). Kesiapan Ibu Dalam Perannya Sebagai Pendidik Anak Untuk Mempersiapkan Masa Depan Bangsa. Raheema: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 10(2), 34–42. https://doi.org/10.24260/raheema.v10i2.1710

Hamidani, S., Alfiarini, A., Yanto, R., Amalia, V., & Etriyanti, E. (2026). Pendampingan Guru dalam Penggunaan Papan Interaktif Digital sebagai Inovasi Media Pembelajaran. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 4(3), 618–621. https://doi.org/10.62712/juribmas.v4i3.840

Hantono, D., Purwantiasning, A. W., Prayogi, L., & Sari, Y. (2022). Pendampingan Verifikasi Perencanaan Unit Sekolah Baru Untuk Pengadaan Sekolah Luar Biasa Di Mukomuko Bengkulu. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 5(2), 345–353. https://doi.org/10.24912/jbmi.v5i2.20357

Kurniawati, W., Susanti, R., Mussadun, M., Pangestuti, I. R. D., & Ardian, R. (2025). Penyusunan Masterplan Desa Wisata Sebagai Upaya Peningkatan Daya Saing Ekonomi di Desa Gempolan Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(3), 698–709. https://doi.org/10.24198/kumawula.v8i3.59048

Muhamad Rafqi Syafrial Fazri, & David Rizar Nugroho. (2026). Perencanaan Event Pelatihan Media Sosial Instagram di Lima Desa Wisata Kawasan Geopark Bogor Halimun Salak. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(1), 323–332. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.1078

Nuraini, C., & Sudrajat, I. (2010). Metode Perancangan Arsitektur. Bandung: Karya Putra Darwati.

Pradiptha, I. D. A. G. F., Gozali, W., Rusiawati, R. T. H. D., & Artawan, I. K. (2026). Penguatan Kader Posyandu Terintegrasi melalui Pelatihan dan Pendampingan di Desa Wisata. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(1), 66–73. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i1.993

Snyder, J. C., & Catanese, A. J. (1984). Pengantar Arsitektur (H. Sangkayo, ed.). Jakarta: Erlangga.

Published

2026-09-04

How to Cite

Hantono, D., Wafirul Aqli, Finta Lissimia, Lusi Andriyani, & Tri Endangsih. (2026). Pendampingan Perencanaan Perbaikan Gedung Sekolah TK Aisyiyah 22 Jakarta Pusat. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(2), 1326–1334. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i2.1495