Penguatan Kesiapan Karier Siswa SMKN 6 Samarinda Melalui Sosialisasi Pilihan Studi dan Dunia Kerja

Authors

  • Putra Yoga Nugraha Universitas Mulawarman
  • Serly May Wulandari Universitas Mulawarman
  • Anisa Nuraini Universitas Mulawarman
  • Marsya Mailany Putrilia Universitas Mulawarman
  • Muhammad Tegar Aliandra Universitas Mulawarman
  • Alivia Nur Arofah Universitas Mulawarman
  • Indah Permatasari Universitas Mulawarman
  • Siti Sulistyani SMK Negeri 6 Samarinda
48 Full
Text Views
30 PDF
Downloads

          DOI:

https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i2.1694

Keywords:

Career Guidance, Career Readiness, Vocational School Graduates, Socialization, Further Study

Abstract

Lulusan SMK masih mencatat Tingkat Pengangguran Terbuka tertinggi di Indonesia, sementara banyak siswa kelas XII belum memahami pilihan yang tersedia setelah lulus. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai peluang bekerja, melanjutkan studi, dan berwirausaha setelah lulus. Sosialisasi bertajuk “Siap Setelah Lulus: Tentukan Pilihan, Persiapkan Masa Depan” dilaksanakan selama 2,5 jam melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab bersama mitra, yaitu 39 siswa kelas XII SMKN 6 Samarinda. Materi mencakup peluang setelah lulus, kesiapan kerja, jalur masuk perguruan tinggi, kompetensi yang dibutuhkan industri, dan cara melamar kerja. Evaluasi dilakukan melalui pretest-posttest 15 butir soal dan angket kepuasan. Rata-rata skor pengetahuan naik dari 94,36 menjadi 96,24, skor terendah dari 66,67 menjadi 73,33, dan proporsi peserta berkategori baik dari 79,5% menjadi 87,2%. Peningkatan terkonsentrasi pada butir pengecualian peluang setelah lulus (64% menjadi 69%) dan jalur SNBP (79% menjadi 87%). Sebanyak 92,8% peserta menyatakan setuju atau sangat setuju terhadap kegiatan, dengan rata-rata skor kepuasan 3,50 dari 4,00.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Absa, M., Siska, D., Setiawaty, S., & Sudirman, S. (2026). Pendampingan Literasi Digital Siswa SMA Negeri 1 Gandapura dalam Pendaftaran Seleksi Masuk Perguruan Tinggi. Jurnal Vokasi, 10(2), 174–180. https://doi.org/10.30811/vokasi.v10i2.9264

Apriyani, D., Made Sudana, I., & Krisnawati, M. (2020). Keutamaan Soft Skills Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Teknologi Busana dan Boga, 8(2). https://doi.org/10.15294/teknobuga.v8i2.29117

Arianto, H., Nur Sa, F., Ismiyati, N., & Asfyra, I. B. (2026). Peningkatan Kesiapan Siswa Menghadapi SNBT melalui Program Sosialisasi dan Pendampingan Strategis. ININNAWA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 04(01). https://doi.org/10.26858/y4jxke46

Badan Pusat Statistik. (2025, Mei 5). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 4,76 persen. Rata-rata upah buruh sebesar 3,09 juta rupiah [Berita Resmi Statistik]. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2025/05/05/2432/tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-4-76-persen--rata-rata-upah-buruh-sebesar-3-09-juta-rupiah-.html

Chotimah, K., & Suryani, S. (2020). Pengaruh Praktek Kerja Lapangan, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 391–404. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.32079

Daulay, F. A. (2024). Bimbingan karir: Perencanaan karir untuk mempersiapkan diri menggapai masa depan impian (SMK Muhammadiyah Ambon). Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(8), 1–8.

Dewi, W. N. A., Widiyawati, Y., Nurwahidah, I., & Ariwibowo, B. (2024). Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Motivasi Lulusan SMK dalam Dunia Kerja. TEMATIK, 4(2), 25. https://doi.org/10.26623/tmt.v4i2.9866

Fajrah, N., Rasid Ridho, M., Wangdra, Y., Zetli, S., & Tipa, H. (2023). Pembinaan Strategi Persiapan Karir bagi Siswa SMK di Kota Batam. Jurnal Pengabdian Barelang, 5(1), 15–21. https://doi.org/10.33884/jpb.v5i1.6610

Karyanto, K., Roesminingsih, M. V., & Riyanto, Y. (2024). Soft skills-based school evaluation in Indonesian secondary schools. International Journal of Innovative Research in Education, 11(2), 141–149. https://doi.org/10.18844/ijire.v11i2.9696

Liyasari, N., & Suryani, N. (2022). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Keaktifan Berorganisasi terhadap Kesiapan Kerja. Business and Accounting Education Journal, 3(1), 20–26. https://doi.org/10.15294/baej.v3i1.59276

Rachmawati, I., Sasama Wahyu Utama, A., Latifah, N., & Widayani, A. (2024). Pelatihan Penyusunan Curriculum Vitae (CV) dan Persiapan Wawancara Kerja Bagi Siswa Smk. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(1), 123–128. https://doi.org/10.33795/abdimas.v11i1.4617

Rahmatika, R., Grasiaswaty, N., & Bagaskara, S. (2021). Persiapan Dunia Kerja bagi Siswa SMKN 39 Jakarta: Edukasi Penulisan CV, Psikotes, dan Wawancara. Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 2(2), 119–127. https://doi.org/10.37680/amalee.v2i2.874

Rianto, B., Jalil, M., Chrismondari, Muni, A., & Sudeska, E. (2023). Pelatihan dan Sosialisasi Uji Sertifikasi Kompetensi Teknis BNSP Sebagai Sarana Peningkatan Kompetensi Keahlian. LANDMARK : (Jurnal Pengabdian Masyarakat), 1(2), 59–64. https://doi.org/10.32520/landmark.v1i2.2663

Riry, B. (2024). Socialization of State Universities (PTN) Pattimura University SNBP, SNBT, Independent and KIP Pathways for Pattimura University Lecture To High School / Vocational / MA Students in Buru Regency. Jurnal Pengabdian Arumbai, 2(2), 138–145. https://doi.org/10.30598/arumbai.vol2.iss2.pp138-145

Sari, P. P., & Sontani, U. T. (2021). Kontribusi prestasi belajar mata pelajaran produktif dan bimbingan karier terhadap kesiapan kerja siswa sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 6(1), 32–46. https://doi.org/10.17509/jpm.v6i1.40823

Surokim, S. (2016). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan dan Kepercayaan Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(3). https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i3.4093

Wahyudi, W., Suharno, S., & Pambudi, N. A. (2023). Evaluate the Vocational School Graduate’s Work-readiness in Indonesia from the Perspectives of Soft skills, Roles of Teacher, and Roles of Employer. Journal of Curriculum and Teaching, 12(1), 110. https://doi.org/10.5430/jct.v12n1p110

Wahyuni, S., Hapsari, F., & Herawati, M. (2021). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Pada Dunia Usaha dan Dunia Industri Siswa SMK. Jurnal Educatio, 7(4), 1766–1772. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1583

Widiawati, P., Yunus, Moch., Hanief, Y. N., Erdilanita, U., & Purwadi, D. A. (2024). Strategi pengembangan karir melalui pelatihan soft skill. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 7(1), 103–115. https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i1.21139

Published

2026-10-08

How to Cite

Nugraha, P. Y., Wulandari, S. M., Nuraini, A., Putrilia, M. M., Aliandra, M. T., Arofah, A. N., … Siti Sulistyani. (2026). Penguatan Kesiapan Karier Siswa SMKN 6 Samarinda Melalui Sosialisasi Pilihan Studi dan Dunia Kerja. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 5(2), 1899–1908. https://doi.org/10.62712/juribmas.v5i2.1694