Pelatihan Dokter Kecil untuk Menanamkan Kepedulian Kesehatan Sejak Dini di SDN 14 Cakranegara
DOI:
https://doi.org/10.62712/juribmas.v4i2.618Keywords:
dokter cilik, pendidikan, kesehatan, sekolah, anakAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menumbuhkan kesadaran kesehatan di kalangan siswa sekolah dasar melalui program “Dokter Cilik” (Dokter Cilik) di SDN 14 Cakranegara. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram, sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran kontekstual dalam inisiatif “Kampus Berdampak”. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam peran sebagai “dokter kecil” dan “perawat kecil” untuk belajar tentang kesehatan tubuh, kebersihan, dan gaya hidup sehat. Kerjasama dengan Puskesmas setempat dilakukan untuk memberikan demonstrasi pemeriksaan kesehatan langsung dan sesi pendidikan kesehatan tentang perawatan gigi, kebersihan diri, dan pola makan bergizi. Penerapannya menggunakan metode partisipatif, sehingga siswa dapat berpartisipasi aktif dalam sesi interaktif, simulasi, dan praktik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan semangat siswa dalam menerapkan perilaku sehat baik di sekolah maupun di rumah. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung kesadaran kesehatan sejak dini dan menumbuhkan kebiasaan hidup sehat di kalangan pelajar muda.
Downloads
References
Alfiansyah, R. (2023). Modal sosial sebagai instrumen pemberdayaan masyarakat desa. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 10(1), 41–51.
Aminah, S., Huliatunisa, Y., & Magdalena, I. (2021). Usaha kesehatan sekolah (uks) untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) siswa sekolah dasar. Jurnal Jkft, 6(1), 18–28.
Aqillah, H. N., Laurenza, A. A., & Rosida, H. (2024). Peer to Peer Interaction Patterns for Mental Health and Student Learning Motivation. International Journal on Advanced Science, Education, and Religion, 7(3), 330–340.
Azizah, W. A., Kiptiyah, S. M., & Arahman, D. P. (2024). Program inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan karakter siswa SD. Reativ Publisher.
Emilia, H. (2022). Bentuk dan sifat pengabdian masyarakat yang diterapkan oleh perguruan tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 122–130.
Herlina, M., Illahi, G. N. N., Sutiaman, S. S. P., Elawati, L., Ayuningtias, A. N., Fauzi, D. P. R., & Refiadi, G. (2023). Little doctor training at SDN 4 Kertaharja. Community Empowerment, 8(7), 932–941.
Hotimah, H., Tati, A. D. R., Raihan, S., Patta, R., & Usman, H. (2024). Literasi Kesehatan untuk Anak: Implementasi Program Dokter Cilik di Sekolah Dasar. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 180–187.
Juanda, A., Gunarda, G., & Supriyatna, W. (2024). Membangun Kapasitas SDM Dalam Menghadapi Tantangan Ekonomi dan Sosial di Komunitas Msayarakat. AMANAH MENGABDI, 1(2), 169–176.
Nurnainah, N., Ismail, I., Rosmini, R., & Ardani, G. (2025). Pemberdayaan Siswa Sebagai Duta Kesehatan Untuk Mempromosikan Gaya Hidup Sehat Melalui UKS Di UPT SMP Negeri 1 Polombangkeng Utara. Idea Pengabdian Masyarakat, 5(01), 67–73.
Nurwahidah, N. (2025). Analisis Faktor Predisposing, Enabling dan Reinforcing dengan Pelaksanaan Peran Kader Dalam Pencegahan Stunting di Wilayah Kabupaten Lombok Tengah. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 3(1), 43–54.
Parlaungan, J., Loihala, M., Tambunan, S. G. P., Mensen, R., & Tarmani, R. S. A. (2023). Pendidikan kesehatan melalui 8 (delapan) pesan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada guru TK/PAUD. Penerbit Nem.
Prihatiningsih, T. S. (2021). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Kebangsaan untuk Menghasilkan Dokter yang Berakuntabilitas Sosial. Menggali Pondasi Karakter Bangsa Dengan Semangat, 50.
Romadhon, M., Wulandari, R., Rimbawati, Y., Amalia, R., & Sari, R. G. (2024). Buku Ajar: Promosi Kesehatan. Penerbit Adab.
Salsabila, A., & Puspitasari, P. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa Sekolah Dasar. Pandawa, 2(2), 278–288.
Sari, N. L. P. D. Y., & Prastikanala, I. K. (2022). KADERISASI “DOKTER CILIK” UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KELOMPOK ANAK SEKOLAH DALAM PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DI SD NEGERI 1 PEKEN BELAYU. Synergy and Society Service, 2(1), 1–6.
Soehardi, D. V. L., Lumintang, A., Jannah, W. V., & Nida, A. K. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Dan Literasi Gerakan Gaya Hidup Halal. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 642–648.
Sulaiman, E. S. (2022). Pendidikan dan promosi kesehatan: Teori dan implementasi di Indonesia. Ugm Press.
Suradji, F. R., & Umakaapa, M. (2023). Revitalisasi PHBS melalui Pelatihan dan Pembentukan Kader Kesehatan di SMP Negeri 1 Merauke Papua Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(8), 1606–1612.
Utami, W. A., Redjeki, E. S., Rachmawati, W. C., & Gayatri, R. W. (2023). Hubungan Faktor Predisposing, Enabling, Reinforcing terhadap Pelaksanaan Program Promosi Kesehatan Ibu dan Anak di Pondok Kesehatan Desa Gambiran Kabupaten Tulungagung. Sport Science and Health, 5(7), 723–738.
Widayati, A. (2020). Perilaku kesehatan (health behavior): aplikasi teori perilaku untuk promosi kesehatan. Sanata Dharma University Press.
Yusman, E. F., & Suriani, A. (2024). HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Journal Central Publisher, 2(6), 2176–2182.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Astika Rizki, Ayu Junita Aryani, Ayuditiya Prihatin, Baiq Farisa Dila, Ida Ayu Sri Badrawati, I Putu Herry Widhi Andika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
